Image of Pendidikan Inklusi: Strategi Pembelajaran, Bimbingan, dan Pembentukan Karakter Anak Berkebutuhan Khusus

Text

Pendidikan Inklusi: Strategi Pembelajaran, Bimbingan, dan Pembentukan Karakter Anak Berkebutuhan Khusus

Pendidikan Inklusi: Strategi Pembelajaran, Bimbingan, dan Pembentukan Karakter Anak Berkebutuhan Khusus

Anak berkebutuhan khusus (ABK) memiliki karakteristik yang berbeda dengan anak pada umumnya. Mereka memiliki perbedaan fisik, mental, intelektual, dan emosional sehingga diperlukan perlakuan khusus dari orang-orang disekitarnya, termasuk dalam kegiatan pembelajaran. Buku Pendidikan Inklusi: Strategi Pembelajaran, Bimbingan, dan Pembentukan Karakter Anak Berkebutuhan Khusus hadir untuk dapat digunakan sebagai rujukan bagi mahasiswa maupun guru dalam melaksanakan pembelajaran yang efektif dalam bingkai bimbingan dan konseling untuk mengoptimalkan tumbuh kembang serta pembentukan karakter anak berkebutuhan khusus.

Buku ini menyajikan kajian-kajian terkait anak berkebutuhan khusus, pendidikan inklusi, yang disertai pula strategi-strategi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik setiap anak berkebutuhan khusus.

Ketersediaan
25106499371.9 ARD p C.1Perpustakaan Taman PintarTersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing
Informasi Detil
Judul Seri
-
No. Panggil
371.9 ARD p
Penerbit
Bandung : Refika Aditama.,
Deskripsi Fisik
160hlm.; 17,6 x 25 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-623-503-097-5
Klasifikasi
371.9
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
Pendidikan Khusus
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
You must be logged in to post a comment